SAE

=Situation d'apprentissage et d'évaluation (SAE)= J'ai repéré au moins 2 SAE touchant plus ou moins au concept d'identité numérique. Je tenterai d'en repérer d'autres dans le futur.

Encourager les comportements éthique en ligne: examen des valeurs et de l'éthique

 * Aperçu:** Au cours de cette leçon divisée en trois parties, les élèves étudient la confidentialité et le comportement éthique en ligne à travers l’examen de leurs empreintes numériques, afin de les amener à comprendre que nos interactions virtuelles ne sont peut-être pas aussi anonymes que nous le croyons.
 * Cible:** 1re et 3ème secondaire
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IDNEUF (blogue) - Identité Numérique et Réseaux sociaux
Aperçu: Les auteurs du blogue IDNEUF, neuf étudiantes en Master DSI (Documentation et Système d’Information), présente une planification et un document de soutien. Le tout a été mis à l'Essai et on indique qu'il faut compter environ 3 heures.
 * Cible:** Secondaire, fin du primaire.
 * Source/lien:** []

La vie privée et la vie en ligne

 * Aperçu:** Cette leçon vise à conscientiser les élèves aux enjeux relatifs à la protection de la vie privée en ligne, principalement en ce qui a trait à afficher des renseignements personnels sur les sites Web de réseautage social tels que //Facebook//. Les élèves apprendront à évaluer les types de renseignements qu'ils versent à leur profil //Facebook// ainsi que les divers niveaux d'accès. Ils examineront les risques et les conséquences possibles associés à l'affichage de renseignements personnels sur Internet et seront sensibilisés aux méthodes de protection de leur vie privée.
 * Cible:** 1re et 2ème secondaire
 * Source/lien:** []

Yoogle!
Un jeu sérieux (serious game) pour tout apprendre à propos d'Internet et de votre identité numérique.
 * Cible:** Tous!
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Comment fonctionne Google ? Quelles traces laissons-nous sur le Web ? 2 séquences pédagogiques pour réfléchir et agir
Cet enseignant propose une approche participative de l’éducation au numérique avec 2 axes de travail formalisés. Pour chaque séquence, un ensemble de documents pédagogiques en libre accès : document de préparation de séance, fiches et documents élèves, exercices et corrigés et documents de synthèse.
 * Source/lien:** []

Apprendre à gérer votre identité numérique : 3 modules de formation en ligne (ISOC)
Trois modules de formation réalisés et proposés par l'ISOC.
 * Cible:** Tous.
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Mon identité numérique

 * Aperçu:** Situation d’apprentissage et d’évaluation pour le cours Éthique et culture religieuse
 * Par:** Suzie Brunelle, Marie-Noël Desgagnés, Mélissa Lemelin, Annie Perreault, Cindy Tremblay et Benoit Petit, Commission scolaire de Saint-Hyacinthe
 * Source/lien:** []